KALIGONDANG, PURBALINGGA – Kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Tahun Anggaran 2026 untuk periode Januari hingga Juni di wilayah Korwilcam Dindikbud Kecamatan Kaligondang berlangsung lancar. Kegiatan ini dipimpin oleh Bapak Nokman Riyanto, S.Pd., M.Pd., dengan didampingi Ketua Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Korwilcam Dindikbud Kaligondang.
Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 16.30 WIB ini menjadi bagian dari upaya penguatan tata kelola dana BOSP di tingkat sekolah dasar (SD), khususnya dalam memastikan pengelolaan anggaran berjalan tertib, transparan, akuntabel, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Penguatan Tata Kelola Dana BOSP di Sekolah Dasar
Dalam kegiatan monitoring dan evaluasi tersebut, disampaikan sejumlah pesan penting terkait pengelolaan dana BOSP pada satuan pendidikan jenjang sekolah dasar di wilayah Korwilcam Dindikbud Kaligondang.
Pengelolaan dana BOSP tidak hanya berkaitan dengan pelaksanaan dan penyerapan anggaran, tetapi juga menuntut ketelitian dalam perencanaan, penatausahaan, pelaporan, serta kelengkapan dokumen administrasi dan bukti pertanggungjawaban.
Setiap satuan pendidikan diharapkan dapat mengelola dana BOSP sesuai dengan perencanaan yang telah disusun, memperhatikan ketentuan penggunaan anggaran, serta memastikan setiap pengeluaran benar-benar mendukung kebutuhan dan peningkatan mutu layanan pendidikan.
Melalui kegiatan monev ini, sekolah juga memiliki kesempatan untuk melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan anggaran selama enam bulan pertama tahun 2026. Dengan demikian, apabila ditemukan hal-hal yang masih perlu diperbaiki, sekolah dapat segera melakukan tindak lanjut sesuai dengan arahan dan ketentuan yang berlaku.
Persiapan ARKAS 2027 Perlu Melibatkan Pemangku Kepentingan
Selain mengevaluasi pelaksanaan BOSP periode Januari hingga Juni 2026, kegiatan ini juga memberikan perhatian pada persiapan penyusunan Anggaran Kegiatan dan Rencana Kegiatan Sekolah (ARKAS) Tahun 2027.
Penyusunan rencana anggaran untuk tahun berikutnya perlu dilakukan secara cermat, berdasarkan hasil evaluasi program, identifikasi kebutuhan sekolah, serta prioritas peningkatan mutu pendidikan.
Dalam proses penyusunannya, satuan pendidikan diharapkan melibatkan berbagai pemangku kepentingan sesuai dengan tugas dan perannya. Keterlibatan tersebut diperlukan agar perencanaan anggaran tidak hanya bersifat administratif, tetapi benar-benar mencerminkan kebutuhan riil sekolah dan mendukung pelaksanaan program pendidikan secara efektif.
Perencanaan yang baik juga perlu mempertimbangkan kesesuaian antara program yang direncanakan, ketersediaan anggaran, ketentuan penggunaan dana BOSP, serta target capaian yang ingin diwujudkan oleh masing-masing satuan pendidikan.
Dengan persiapan yang matang, penyusunan ARKAS 2027 diharapkan dapat berjalan lebih terarah, partisipatif, dan dapat dipertanggungjawabkan.
K3S Mendukung Koordinasi
Kehadiran Ketua K3S Korwilcam Dindikbud Kaligondang dalam kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya memperkuat koordinasi antarkepala sekolah, khususnya dalam mendukung tertib administrasi dan pengelolaan keuangan satuan pendidikan.
Kepala sekolah diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mengenai pengelolaan dana BOSP Kegiatan monitoring dan evaluasi ini juga menjadi pengingat bahwa pengelolaan dana pendidikan merupakan tanggung jawab bersama yang harus dilaksanakan dengan penuh kehati-hatian, integritas, dan orientasi pada kepentingan peserta didik.
Dengan berakhirnya kegiatan pada pukul 16.30 WIB, pelaksanaan Monev BOSP periode Januari–Juni 2026 di wilayah Korwilcam Dindikbud Kaligondang berjalan dengan lancar.
Diharapkan, hasil kegiatan ini dapat menjadi bahan evaluasi bagi seluruh sekolah dasar dalam meningkatkan kualitas pengelolaan dana BOSP, sekaligus menjadi bekal dalam mempersiapkan penyusunan ARKAS Tahun 2027 agar lebih tepat sasaran, tertib administrasi, transparan, dan akuntabel.
Korwilcam Dindikbud Kaligondang terus mendorong penguatan tata kelola pendidikan yang profesional melalui koordinasi, evaluasi, dan perencanaan program yang berorientasi pada peningkatan mutu layanan pendidikan.